师德演讲稿题目《怀阳光心态,做幸福教师》(师德演讲稿幼儿园)

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尊敬的各位领导、各位同事大家好!

不需要喧闹炽热,不需要盛大簇拥出席,一步一抬足,华尔兹的美,就在于那份优雅从容。教育的舞台给了我奋斗的幸福,开启了我的奋斗人生。那就是:潜心教育,铸就未来。为此,我一直行走在教育的修行路上。教师的职责,就在于用自己的善良和温暖帮孩子扣好人生的第一粒扣子!小学教育最根本的一点是让孩子拥有快乐的童年,因为这能给他们成年后带来安全感。为了成为一名和孩子们的生命一起发光、一起闪耀的优秀英语教师,我从教17年来,一直用一颗平常心去对待自己所从事的职业,立足岗位,安心从教,教书育人。对待工作认真负责,不敢敷衍,不敢懈怠。自从2018年由原本熟悉的高年级学段转入中低年级段教学,更是不敢马虎,深恐误人子弟。因为学生年龄特点不同,对自己和学生的要求也就不同,每个孩子都有自己独特的个性,每个孩子对知识理解和掌握的时间都不尽相同,不同的学生有不同的特点和天赋。在教书育人的过程中,我们不能千篇一律,要做到因材施教。所以也总是会认真备课,认真上课,遇到问题及时向同年级组的老师请教咨询。唐太宗说魏征是他的一面镜子,我说我的同事,我的学生也是我的镜子,让我看清了自己的不足。我结合自己的工作自查,扬长避短,力求自我完善,自我发展。

疫情无情,线上教学见真情。2020年一场突如其来的新冠肺炎疫情,它新定义“教师”这个概念,重塑“教师”这个角色的内涵。教师每天的工作日常除了完成教学任务,还包括:用品消毒、清扫保洁、测量体温,核酸检测。

停课之后,教育部提出了“”的要求,推出了在线学习的措施,使学生在家也能听课学习。我们学校积极响应上级号召,语文数学英语老师每天线上教学,钉钉布置作业批改作业。我们班的数学老师,除了积极完成学校安排的线上教学活动,还为锻炼孩子们的思维、分析和表达能力,布置了个性化数学探究作业,让孩子们当小老师,通过录制小视频的形式完成他们的“教学任务”。疫情期间,值班的老师每天自驾前往学校坚守岗位,自备午餐。班主任们都还在群里忙碌着,每天的不间断的统计核酸数据,填写各类表格。疫情初期家长情绪崩溃,我作为班主任,通过线上家长会的形式安抚家长的情绪,担心疫情期间足不出户的孩子们无聊,利用线上班会的形式让孩子们视频聊天,挨个给学生进行电话心理疏导。疫情考验初心,旗帜彰显担当。只要国家有需要、社会有需求,我们就不会犹豫。虽然辛苦忙碌,但心中满是自豪。为了疫情早日结束,一切的付出都是值得的!

疫情终将过去,未来在于耕耘。以“学高为师,身正为范”为目标,不忘初心,不负众望,不辞辛苦,不辱使命,坚守本真,用实际行动诠释着教师的责任与担当,为创造学生的幸福和自己的职业幸福而奋斗!

每一学期的师德的演讲我都积极参加,因为每一次的师德演讲对我来说都是心灵的震撼、精神的洗礼、理念的内化,每一次师德演讲之后我都感到“内心有温暖,脚下有力量,眼中有方向”。“

有人说,教书犹如一场单恋,你深爱的那一群人总会走向四面八方;你点燃的片片篝火,却总是在别处闪光。说到这里真的有一点点心酸。然而心酸我也不后悔。“累而乐之,苦而爱之。”心存阳光,必有诗和远方,心中有爱,何惧人生荒凉。岁月不负有心人,不忘初心,方得始终。教书,是我今生无悔的选择,育人,是我心中最热爱的事业。不管漫长的路上有多少荆棘、多少沼泽,不管前方有多少挑战、多少坎坷,我都会“内心有温暖,脚下有力量,眼中有方向”。

初心不忘,静待花开。我的演讲完毕,谢谢大家!

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